Objetivo:
Reconoce las acciones de la población y las muestras de solidaridad de los mexicanos ante situaciones de desastre.
Comenten acerca de los desastres provocados por la acción humana y lo que es preciso hacer en cuanto a estas dos acciones:
Promover la solidaridad ante los desastres o evitar los desastres.
Investiguen lo ocurrido en 1985 en la ciudad de México y el comportamiento que tuvo la gente cuando esto pasó
Comenten acerca de por qué sólo cuando hay desastres la gente se une y practica la solidaridad y por qué no lo hace permanentemente con los que tiene a su lado(con sus próximos o prójimos) como la familia, mamá, papá, hermanos, abuelos, tíos, vecinos y compañeros para el mejoramiento económico social y cultural.
Identifiquen en un mapa del mundo los siguientes países: Haití, Chile y Japón. Comparen el terremoto ocurrido en Haití, Chile y Japón.
Investiguen en Internet ¿Qué nación que vivió este desastre se está levantando más rápido y por qué?
Socialicen sus investigaciones y complementen su información.
Contesten el siguiente cuestionamiento:
¿Qué es más importante hacer: Promover la solidaridad o tener un proyecto preventivo? y compárenlo con los comentarios que hagan sus compañeros.
Comenten acerca del principio de solidaridad y el principio de prevención.
Investiguen qué instituciones o programas se tienen a nivel nacional o estatal para la prevención de desastres y accidentes.
Socialicen ante el grupo sus investigaciones.
Comenten qué otras acciones se pueden llevar a cabo para prevenir desastres y accidentes.
• Elaboren de forma individual un comentario por escrito en hojas recicladas sobre cómo las personas pueden elaborar un proyecto de prevención de accidentes y desastres.
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